Donnerstag, 18. September 2008

Breiten-/Tiefenanalyse

Breite: Ich werde auf alle in der Mindmap genannten Aspekte eingehen.

Tiefe: Aufgrund der Breite des Themas muss ich in der Tiefe einschränken. Zuerst werde ich die Grundlagen abdecken und je nach erreichter Seitenzahl in interessante Themen etwas tiefer einsteigen.

Mittwoch, 17. September 2008

Mindmap

Hier meine Mindmap:

Mindmap

Thema, Arbeitshypothese, Literaturliste und Exzerpte

Mein Thema wird nach Absprache mit Frau Dr. Burger
"Joomla! und Plone, ein Vergleich zweier CMS" lauten.

Meine Arbeitshypothese lautet vorerst: "Zwei gleichwertige CMS mit ähnlichen Einsatzbereichen"

Hier meine Literaturliste:

Literaturliste (pdf, 14 KB)

und die drei Exzerpte:

Exzerpt1 (pdf, 25 KB)
Exzerpt2 (pdf, 18 KB)
Exzerpt3 (pdf, 16 KB)

Montag, 8. September 2008

Zeitplan

Der Zeitplan für mein weiteres vorgehen ist fertig:
Zeitplanung

Donnerstag, 4. September 2008

Charakterisierung des Zielpublikums

Rolle: Frau Dr. Burger
Funktion: Dozentin, Prüferin
Sachkenntnis: sehr gut
Charakteristik: Muss aufgrund ihrer Funktion die Ausarbeitung genau analysieren, prüft Vorliegen der Wissenschaftlichkeit, prüft korrektheit der Thesen
Maßnahme: saubere Recherche, Verwendung „sicherer“ Quellen, Argumentation mit Beispielen nachvollziehbar machen

Rolle: Mitstudenten
Funktion: Kritiker
Sachkenntnis: abhängig von Interressen/Vorbildung, stark unterschiedlich
Charakteristik: Lesen interressante Teile der Ausarbeitung, suchen die für Sie interressanten Informationen und verlassen sich auf deren Richtigkeit.
Maßnahme: wichtige Informationen umfassend und verständlich darstellen, inhaltliche Korrektheit sicherstellen, Literaturhinweise geben

Rolle: derzeitige Arbeitskollegen
Funktion: Kritiker, Informationssuchende
Sachkenntnis: gut bis sehr gut
Charakteristik: Lesen interressante Teile der Ausarbeitung, suchen die für Sie interressanten Informationen, prüfen Informationen auf Korrektheit
Maßnahmen: saubere Recherche, Verwendung „sicherer“ Quellen, inhaltliche Korrektheit sicherstellen, Argumentation mit Beispielen nachvollziehbar machen, Literaturhinweise geben

Rolle: Zufällige Leser
Funktion: Informationssuchende
Sachkenntnis: abhängig von Interressen/Vorbildung
Charakteristik: interressante Teile der Ausarbeitung, suchen die für Sie interressanten Informationen und verlassen sich auf deren Richtigkeit.
Maßnahmen: Glossar für Fachbegriffe, verständliche Beispiele einfügen, visuelle Darstellung schwieriger Sachverhalte (Skizzen, Diagramme etc.)

wissenschaftliches Schreiben

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